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科研成果
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Effects of Content Support and Planning Instruction on Discourse Connection in EFL Argumentative Writing
Xie, Y. & Lv, X., 12 5月 2022, 在: Frontiers in Psychology. 13, 912311.科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
开放访问2 在新选项卡中打开链接 引用 （Scopus） -
The Effects of Online Feedback on ESL/EFL Writing: A Meta-Analysis
Lv, X., Ren, W. & Xie, Y., 12月 2021, 在: Asia-Pacific Education Researcher. 30, 6, 页码 643-653 11 页码科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
开放访问56 在新选项卡中打开链接 引用 （Scopus）